la planète revisitée
Naturalistes et systématiciens parcourent le monde depuis près de 250 ans, à la découverte de sa faune et de sa flore. Grâce aux patients efforts de ces générations de collecteurs et de scientifiques, environ 1,8 million d’espèces ont été décrites à ce jour. Mais l’ampleur de la tâche à accomplir demeure énorme : selon les estimations, il reste encore sur notre planète entre 8 et 30 millions d'espèces inconnues. Or le temps presse, car la sixième grande extinction a commencé. C'est dans ce contexte que le Muséum national d'Histoire naturelle et Pro-Natura International (PNI) ont lancé en 2009 l'initiative « La Planète Revisitée », en partenariat avec l'Union Internationale pour la Conservation de la Nature (UICN).
Le contexte
Les premières expéditions naturalistes vouées à la description scientifique du monde vivant remontent au milieu du XVIIIe siècle. Deux cent cinquante ans plus tard, les biologistes pensaient avoir réalisé la moitié de l'inventaire des espèces animales et végétales peuplant la planète.
Les objectifs
Les résultats obtenus au cours des expéditions de « La Planète Revisitée » permettront de compléter les connaissances sur la biodiversité, tant marine que terrestre. Ils serviront également à forger les outils nécessaires à la mise en place, de politiques de conservation adaptées à chaque région.
Les destinations
À la fin des années 80, une révolution s'est produite dans le domaine de la biologie de conservation. À son origine, la question d'un chercheur, Norman Myers : « Dans quel endroit du monde un dollar dépensé a-t-il le plus d'effet pour ralentir l'extinction actuelle ? ».
Les méthodes
L'initiative « La Planète revisitée » ne résulte pas d'une génération spontanée. Héritière des grandes expéditions naturalistes du passé, elle s'appuie sur un savoir-faire éprouvé, dont la quintessence s'est exprimée au cours de l'expédition « Santo 2006 ».
Le volet pédagogique
Les expéditions de la planète revisitée s’accompagnent la plupart du temps d’un volet pédagogique destiné aux enseignants et propose donc à ceux qui le souhaitent de s’associer à cette aventure en développant un projet en classe. Ce volet pédagogique est ouvert à tous les enseignants, de l’école au lycée.
